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	<title>Comments on: Educación customizada</title>
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	<description>Psicología y Coaching</description>
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		<title>By: ¿Tiene nuestro mundo esperanza? &#124; Mertxe Pasamontes</title>
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		<dc:creator>¿Tiene nuestro mundo esperanza? &#124; Mertxe Pasamontes</dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Oct 2010 07:11:06 +0000</pubDate>
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		<description>[...] si mismos, que aporten valor. Y ella también apuesta, como no podía ser de otra manera,  por la educación customizada. Podéis encontrar mucho más sobre esas tendencias en el Blog de Dolors [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] si mismos, que aporten valor. Y ella también apuesta, como no podía ser de otra manera,  por la educación customizada. Podéis encontrar mucho más sobre esas tendencias en el Blog de Dolors [...]</p>
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		<title>By: ¿Cómo educamos a los niños? &#124; Mertxe Pasamontes</title>
		<link>http://www.mertxepasamontes.com/educacion-customizada.html/comment-page-1#comment-3876</link>
		<dc:creator>¿Cómo educamos a los niños? &#124; Mertxe Pasamontes</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Jun 2010 06:43:17 +0000</pubDate>
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		<description>[...] No Comment  No es la primera vez que hablo en este Blog de la educación de los niños, vista como educación costumizada y educación por valores. Todo ello persigue simplemente abrir un espacio de reflexión personal, [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] No Comment  No es la primera vez que hablo en este Blog de la educación de los niños, vista como educación costumizada y educación por valores. Todo ello persigue simplemente abrir un espacio de reflexión personal, [...]</p>
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		<title>By: Educación por valores &#124; Mertxe Pasamontes</title>
		<link>http://www.mertxepasamontes.com/educacion-customizada.html/comment-page-1#comment-3159</link>
		<dc:creator>Educación por valores &#124; Mertxe Pasamontes</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Apr 2010 11:09:36 +0000</pubDate>
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		<description>[...] por valores  21 October 2009 315 views 9 Comments  Siguiendo la serie sobre Educación que inicié y continuando a su vez con el tema de los valores, hoy me gustaría hablar de la [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] por valores  21 October 2009 315 views 9 Comments  Siguiendo la serie sobre Educación que inicié y continuando a su vez con el tema de los valores, hoy me gustaría hablar de la [...]</p>
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		<title>By: Educación por valores &#171; Atrapando sueños</title>
		<link>http://www.mertxepasamontes.com/educacion-customizada.html/comment-page-1#comment-1443</link>
		<dc:creator>Educación por valores &#171; Atrapando sueños</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Oct 2009 10:46:16 +0000</pubDate>
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		<description>[...] 21, 2009 de mertxepasamontes    Siguiendo la serie sobre Educación que inicié y continuando a su vez con el tema de los valores, hoy me gustaría hablar de la [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] 21, 2009 de mertxepasamontes    Siguiendo la serie sobre Educación que inicié y continuando a su vez con el tema de los valores, hoy me gustaría hablar de la [...]</p>
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		<title>By: Innovación disruptiva &#171; Comitare</title>
		<link>http://www.mertxepasamontes.com/educacion-customizada.html/comment-page-1#comment-1442</link>
		<dc:creator>Innovación disruptiva &#171; Comitare</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 23 Sep 2009 15:04:12 +0000</pubDate>
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		<description>[...] disruptiva, Mapas mentales Ya comenté la semana pasada que había asistido al Infonomía Update en Atrapando Sueños y enfaticé lo expuesto acerca de la educación. Me quedé con las ganas de profundizar un poco en [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] disruptiva, Mapas mentales Ya comenté la semana pasada que había asistido al Infonomía Update en Atrapando Sueños y enfaticé lo expuesto acerca de la educación. Me quedé con las ganas de profundizar un poco en [...]</p>
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		<title>By: Juan</title>
		<link>http://www.mertxepasamontes.com/educacion-customizada.html/comment-page-1#comment-1441</link>
		<dc:creator>Juan</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Sep 2009 18:48:58 +0000</pubDate>
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		<description>Las personas grandes  me aconsejaron que dejara a un lado los dibujos de serpientes boas abiertas o cerradas, y que me interesara un poco más en la geografía, la historia, el cálculo y la gramática. Asi fue cómo, a la edad de seis años abandoné una magnífica carrera de pintor.

Antonie de Saint_Exupery &quot;El principito&quot;.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Las personas grandes  me aconsejaron que dejara a un lado los dibujos de serpientes boas abiertas o cerradas, y que me interesara un poco más en la geografía, la historia, el cálculo y la gramática. Asi fue cómo, a la edad de seis años abandoné una magnífica carrera de pintor.</p>
<p>Antonie de Saint_Exupery &#8220;El principito&#8221;.</p>
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		<title>By: Juan</title>
		<link>http://www.mertxepasamontes.com/educacion-customizada.html/comment-page-1#comment-1440</link>
		<dc:creator>Juan</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Sep 2009 05:21:54 +0000</pubDate>
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		<description>La globalidad del sistema por su propia existencia y parafraseando el articulo dedicado en la Vanguardia a Cecilia Bartoli (Sección Cultura) invita &quot;Sincrónicamente&quot; a observar la metáfora de los &quot;Castrati&quot; que nos sirve como reflejo.

 &quot; Durante más de un siglo cientos de miles de niños fueron castrados, especialmente en Nápoles, en búsqueda de voces geniales para la ópera&quot;. &quot;En Nápoles, principal fábrica de castrati del siglo XVII, &quot;era un gran negocio, de 3.000 a 4.000 niños procedentes de familias muy pobres eran castrados al año. Pero de ellos sólo uno podía hacer una carrera. Para el resto el sacrificio no servía para nada&quot;.

No hemos avanzado mas allá de las formas, y por muy sofisticadas e inteligentes que sean las propuestas &quot;Custom&quot;, tanto la familia, amigos, Coach, profesores....son parte de Matrix que acaba reelaborándose hacia el espíritu que los mueve.

Por supuesto la solución es indivual teniendo en cuenta nuestra condición de &quot;Eunucos Sacrificados&quot;. La pastilla roja/azul solo esta en la mano del que reconoce/acepta por un lado su sacrificio sin vuelta atrás, el dolor de ver a nuestros hijos cada día mas enchufados y la soledad de quien emprende caminos extraños.

Como mucho uno puede señalar la puerta, pero aprendamos del pasado, cualquier customizacion será por sistema una reelaborada y sutil propuesta para obtener &quot;Farinellis&quot;, y una losa para la solución individual.

Es la esperanza del desencanto contra la utópica e irrealizable Customizacion de los individuos que forman parte el sistema, lo triste es que al final de nuestros días hasta Farinelli se da cuenta, para entonces es tarde el individuo saborea la derrota de 6000 años de historia en propia carne.

Soy consciente de las pocas entradas ( Interes )  que despierta el sueño de Matrix.

Don Juan Morpheo a Farinelli Coach Castaneda</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>La globalidad del sistema por su propia existencia y parafraseando el articulo dedicado en la Vanguardia a Cecilia Bartoli (Sección Cultura) invita &#8220;Sincrónicamente&#8221; a observar la metáfora de los &#8220;Castrati&#8221; que nos sirve como reflejo.</p>
<p> &#8221; Durante más de un siglo cientos de miles de niños fueron castrados, especialmente en Nápoles, en búsqueda de voces geniales para la ópera&#8221;. &#8220;En Nápoles, principal fábrica de castrati del siglo XVII, &#8220;era un gran negocio, de 3.000 a 4.000 niños procedentes de familias muy pobres eran castrados al año. Pero de ellos sólo uno podía hacer una carrera. Para el resto el sacrificio no servía para nada&#8221;.</p>
<p>No hemos avanzado mas allá de las formas, y por muy sofisticadas e inteligentes que sean las propuestas &#8220;Custom&#8221;, tanto la familia, amigos, Coach, profesores&#8230;.son parte de Matrix que acaba reelaborándose hacia el espíritu que los mueve.</p>
<p>Por supuesto la solución es indivual teniendo en cuenta nuestra condición de &#8220;Eunucos Sacrificados&#8221;. La pastilla roja/azul solo esta en la mano del que reconoce/acepta por un lado su sacrificio sin vuelta atrás, el dolor de ver a nuestros hijos cada día mas enchufados y la soledad de quien emprende caminos extraños.</p>
<p>Como mucho uno puede señalar la puerta, pero aprendamos del pasado, cualquier customizacion será por sistema una reelaborada y sutil propuesta para obtener &#8220;Farinellis&#8221;, y una losa para la solución individual.</p>
<p>Es la esperanza del desencanto contra la utópica e irrealizable Customizacion de los individuos que forman parte el sistema, lo triste es que al final de nuestros días hasta Farinelli se da cuenta, para entonces es tarde el individuo saborea la derrota de 6000 años de historia en propia carne.</p>
<p>Soy consciente de las pocas entradas ( Interes )  que despierta el sueño de Matrix.</p>
<p>Don Juan Morpheo a Farinelli Coach Castaneda</p>
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		<title>By: mertxepasamontes</title>
		<link>http://www.mertxepasamontes.com/educacion-customizada.html/comment-page-1#comment-1439</link>
		<dc:creator>mertxepasamontes</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Sep 2009 22:32:41 +0000</pubDate>
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		<description>Eso espero!!!!</description>
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		<title>By: mertxepasamontes</title>
		<link>http://www.mertxepasamontes.com/educacion-customizada.html/comment-page-1#comment-1438</link>
		<dc:creator>mertxepasamontes</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Sep 2009 22:32:18 +0000</pubDate>
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		<description>Si y no. Sí a algunas cosas, no a otras. Customizar no supone &quot;meterlos más en el sistema&quot; sino dejar que desarrollen sus aptitudes y criterios propios.

Hay muchos modos de educarse: los estudios convencionales, la familia, las amistades, el propio raciocinio.

Yo he hecho ya bastantes alusiones al pensamiento único y a la manipulación en este Blog. Te puedo asegurar que no son las que más visitas tienen. Como dicen en Matrix: Yo puedo mostrarte la puerta, pero el que tienes que cruzar eres tú (no tu personalmente, es genérico).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Si y no. Sí a algunas cosas, no a otras. Customizar no supone &#8220;meterlos más en el sistema&#8221; sino dejar que desarrollen sus aptitudes y criterios propios.</p>
<p>Hay muchos modos de educarse: los estudios convencionales, la familia, las amistades, el propio raciocinio.</p>
<p>Yo he hecho ya bastantes alusiones al pensamiento único y a la manipulación en este Blog. Te puedo asegurar que no son las que más visitas tienen. Como dicen en Matrix: Yo puedo mostrarte la puerta, pero el que tienes que cruzar eres tú (no tu personalmente, es genérico).</p>
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		<title>By: Merche</title>
		<link>http://www.mertxepasamontes.com/educacion-customizada.html/comment-page-1#comment-1437</link>
		<dc:creator>Merche</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Sep 2009 21:53:43 +0000</pubDate>
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		<description>Es muy curioso lo que hizo el señor David Gilmour con su hijo y tuvo la gran suerte que le salio muy bien,es para aplaudir.
Lo mas chocante es que estaba mirando la televisión y de repente sale un anuncio de una serie nueva ,que va tratar de como se enseñaba en años 60 y claro de inmediato sale la maestra con regla en la mano pegando (que tampoco es eso, obviamente).
Hay montones de padres que pondrán el grito en cielo y yo en cambio estoy de acuerdo con la educación de antaño no en materias de enseñanza que era muy parca pero si en educación y buenos modales,salías de escuela sabiendo mas que ahora ,con menos libros y medios.
Esta claro que los niños no son borregos cada uno tiene sus necesidades ¿,pero es la escuela la que debe saberlo  ? ¿o son lo padres?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Es muy curioso lo que hizo el señor David Gilmour con su hijo y tuvo la gran suerte que le salio muy bien,es para aplaudir.<br />
Lo mas chocante es que estaba mirando la televisión y de repente sale un anuncio de una serie nueva ,que va tratar de como se enseñaba en años 60 y claro de inmediato sale la maestra con regla en la mano pegando (que tampoco es eso, obviamente).<br />
Hay montones de padres que pondrán el grito en cielo y yo en cambio estoy de acuerdo con la educación de antaño no en materias de enseñanza que era muy parca pero si en educación y buenos modales,salías de escuela sabiendo mas que ahora ,con menos libros y medios.<br />
Esta claro que los niños no son borregos cada uno tiene sus necesidades ¿,pero es la escuela la que debe saberlo  ? ¿o son lo padres?</p>
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